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ES · ESPAÑOL · C1–C2

DEMO SINTÉTICA — Preview privada · no es una edición publicada

C1C2UP España · by FIVEBREAK

Ciencia ·

Medir el tiempo fue, ante todo, aprender a mirar el cielo

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Mucho antes de que existieran los relojes mecánicos, las sociedades antiguas midieron el paso del día observando la sombra. Un simple palo clavado en el suelo —el gnomon— bastaba para advertir que la sombra se acortaba hacia el mediodía y se alargaba al caer la tarde. De esa observación, en apariencia modesta, nació una de las herramientas científicas más duraderas de la historia.

Con el tiempo, los constructores comprendieron que la precisión dependía de la orientación y de la latitud. Si el gnomon no apuntaba hacia el polo celeste, las horas variaban según la estación. Corregir ese desajuste exigió geometría, paciencia y no pocos errores, hasta que el instrumento llegó a marcar horas iguales durante todo el año.

Hoy, cuando cualquier teléfono sincroniza la hora con una precisión asombrosa, los relojes de sol sobreviven en plazas y fachadas más como testimonio que como herramienta. Sin embargo, nos recuerdan algo que la tecnología tiende a ocultar: que medir el tiempo fue, ante todo, aprender a mirar el cielo.

Test C1–C2

15 preguntas

B1Comprensión e inferencia
  1. ¿Qué idea central transmite el último párrafo?

  2. La expresión «en apariencia modesta» sugiere que la observación…

  3. Según el texto, ¿de qué dependía la precisión del instrumento?

B2Gramática avanzada
  1. Si el gnomon no ___ hacia el polo, las horas variarían según la estación.

  2. Me sorprende que todavía ___ relojes de sol en tantas plazas.

  3. Cuando ___ el mediodía, la sombra será mínima.

B3Preposiciones y colocaciones
  1. La precisión del instrumento depende ___ la latitud.

  2. Los constructores se dieron cuenta ___ que el instrumento fallaba.

  3. Elige la colocación correcta: «___ una observación rigurosa».

B4Vocabulario y precisión léxica
  1. ¿Qué palabra sustituye con más precisión a «desajuste» en el segundo párrafo?

  2. En el tercer párrafo, «testimonio» significa…

  3. En el primer párrafo, «advertir» significa…

B5Errores frecuentes
  1. ¿Qué oración es correcta?

  2. ¿Qué oración es correcta?

  3. ¿Qué oración es correcta?

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